Bol de riz, Semaine Sainte et Pâques


Chers parents,

Le service catéchèse du diocèse de la Mayenne vous adresse les mots suivants : (La source est le site du diocèse : https://www.diocesedelaval.fr/la-semaine-sainte-pas-a-pas-en-famille/)

En plus de ces propositions on vous propose de tous faire le bol de riz (à la tomate, au lait ou bol de pâtes) vendredi midi (En effet vendredi devait avoir lieu le bol de riz de l’école !).

Proposition aux parents. Semaine Sainte

Anniversaires de la semaine – 30 mars au 5 avril

Mercredi 1er avril, Justin fête ses 9 ans !

Dimanche 5 avril, Tom fête ses 6 ans !

Bon anniversaire à vous Justin et Tom ! De la part de tous les adultes de l’école !

Lorsque vous fêtez l’anniversaire de votre enfant, si vous avez une photo de lui en train de souffler ses bougies nous sommes preneurs et nous la partagerons avec plaisir sur le site Internet de l’école (avec une étoile pour cacher le visage de votre enfant) !

Bon week-end à tous !

La bibliothèque de la Mayenne et ses livres interactifs

Chers parents,

Le réseau des bibliothèques de la Mayenne vous propose de vous inscrire gratuitement sur son site : http://bdm.lamayenne.fr/ (en cliquant sur inscription dans le texte).

Une fois inscrit vous aurez accès à une soixantaine d’histoire contées numériquement et de façon interactive pour certaines.

Une fois inscrits, je vous propose de découvrir le toute première histoire de Justine la sardine : Un rêve de sardine. Si vous voyez des « bouches » apparaître, c’est normal, il s’agit du chargement de l’histoire !

Justine est une petite sardine qui en a assez d’être comme toutes les autres sardines du banc ! Elle a envie de vivre des aventures qui la sortiraient des rangs. Un beau jour elle va croiser le chemin d’un magazine, mouillé par les eaux. Sur une des photos du journal, elle reconnait un petit humain avec un drôle de truc accroché dans le dos ! Mais qu’est-ce que c’est ? Et pourquoi est-ce accroché ainsi ?

Extrait :

Défis école : Tous ensemble vers de nouveaux horizons !!

Défi école #1

Chers parents,

J’espère de tout coeur que vous vous portez au mieux ainsi que vos enfants et vos proches.

Le 24 mars dernier, nous vous avons proposé notre premier défi d’école : « J’écris l’initiale de mon prénom avec des objets de la maison et en ne choisissant que deux couleurs. » Une fois que vous avez fait le défi, n’hésitez pas à nous envoyer une photo que nous mettrons en ligne sur le site Internet de l’école et sur le drive ! Ce défi est important pour garder du lien avec l’ensemble des acteurs de l’école (nous envisagerons peut-être la réalisation d’une oeuvre collective avec ces photos lors de notre retour à l’école).

Défi école #2

Il est maintenant temps pour nous de vous faire part de notre deuxième défi d’école. Toute l’explication de ce deuxième défi est dans le document en pièce jointe et sur le site Internet : Encore une fois nous réceptionnons vos photos avec plaisir !Défi école 2

Les maisons des trois petits cochons

Cette semaine, les élèves de maternelle, ont pour mission de construire les maisons des trois petits cochons avec du matériel trouvé chez eux. 

A vous de jouer les enfants !  

Mélissa a réussi le défi. Jolie mise en scène avec loulou dans le rôle du loup. Bravo ! 


Bravo à Alexis qui a fait trois jolies maisons pour les trois petits cochons. 

Bravo à Callie qui a construit trois belles maisons pour les trois petits cochons dans son jardin. Attention, le loup n’est pas loin  ! 


Les maisons des trois petits cochons de Louis G. Bravo à lui également. Je souhaite bon courage au loup car la maison de brique semble solide. 

Anna a construit les maisons des trois petits cochons avec les éléments de la nature. Bravo à elle !  


Bravo Alyssa pour ces jolies maisons.


Bravo à Simon, pour ses maisons des trois petits cochons. Elles sont réussies. 

Des nouvelles des élèves de la classe #semaine 2

Voici la deuxième semaine de confinement qui commence et déjà les élèves nous envoient de leurs nouvelles. Voici en quelques photos leurs activités et je peux vous dire que personne ne s’ennuie. 

Anna est partie à la chasse aux fleurs et au printemps. 



Au début de la période, Anna nous avait apporté une photo de petits poussins, depuis ils ont bien grandi.



Anna a pêché trois poissons et elle continue à travailler sur le printemps.

Mélissa

Alexis  


Alexis est en projet de construction d’une fusée. J’espère qu’il nous enverra une petite photo du résultat final. 

Anatole est très actif également.



Lorena a écrit printemps. 

Callie a envoyé quelques nouvelles. Elle travaille sérieusement avec ses soeurs. Elle a écrit son prénom avec des Kapla. Bravo !  



Logan profite du beau temps et de son jardin. 

Louis G travaille le matin et l’après-midi, il travaille dehors. Il a semé des pommes de terres et des oignons. Il a même son propre jardin. J’espère qu’il nous montrera l’évolution de ses plants. 


Voici des nouvelles de Louis P qui est bien occupé : peinture sur pâte à sel, cuisine, travail de la maîtresse, écriture de son prénom et celui de sa soeur…  





Voici des nouvelles d’Alyssa et Naël. Atelier transvasement pour Naël et Alyssa réalise le travail de la maîtresse. 

Mathéo travaille également, il réalise des activités artistiques et de motricité fine. 


Continuité pédagogique semaine 2 GS-CP​

Continuité pédagogique GS CP

Voici de nouveaux travaux en lien avec ce que l’on a déjà vu en classe. Chacun travail à son rythme et fait du mieux qu’il peut.

Frédérique

CP

Plan de travail pour les CP ( semaine 2 )

DE 1 A 40

coloriage magique

GS

Plan de travail pour les GS ( semaine 2 )

points-a-relier-12

ob_2c744a_gs-reperage-quadrillage-moufle

46-geometrie-les-formes-geometriques

1-associer-un-nombre-a-son-ecriture