Tous les élèves du RPI se sont retrouvés pour la journée du 22 novembre 2019 au sein de l’école de Laubrières afin d’être sensibilisés à la cause du Téléthon et donc de la myopathie.
Lors de cette journée, les enfants ont visionné des vidéos d’enfants touchés par différentes maladies. Ces vidéos permettaient de lancer notre journée.
Ensuite les enfants ont été répartis en 5 groupes. Au sein de chaque groupe ils ont tous crée un ou des objets différents destinés à être vendus au Téléthon de Laubrières. Une couronne de l’avent, des confitures, et d’autres objets de décoration ont été réalisés.
L’après-midi, les enfants ont chanté, dansé et réalisé une oeuvre collective : un arbre de vie.
Le lundi 7 octobre 2019, les élèves de Saint-Poix (CE et CM) se sont rendus à Cossé-le-Vivien dans la nouvelle salle du FCC pour assister au spectacle qu’était venu présenter Didier Grignon.
Il s’agit de « L’agent 00203 contre Mr K ».
Ce film / spectacle entièrement filmé avec une caméra Super 8, était bruité en direct par la troupe a été très apprécié par les enfants. Cette représentation faisait du lien avec le projet de sonorisation d’un album de littérature de jeunesse que nous avions pour cette année.
Le lundi 30 septembre 2019, l’ensemble des élèves du RPI a participé à l’opération nettoyons la nature.
Les élèves scolarisé à Laubrières ont participé à cette opération le matin quant à ceux de Saint-Poix ils ont sillonné les rues de Saint-Poix l’après-midi.
De nombreux déchets ont été ramassés puis triés lors du retour à l’école.
Cette opération s’inscrivait dans notre thème d’année : « La nature au coeur de nos vies » !
Nettoyons la nature 1
Nettoyons la nature 2
Nettoyons la nature 3
Vendredi 27 septembre 2019, Didier Grignon, metteur en scène de la Compagnie « Jamais 203 » est venu présenter son spectacle « L’agent OO203 contre Mr K ».
La présentation de Didier Grignon était surtout axée sur le côté technique de son spectacle. Didier Grignon a aussi expliqué l’histoire racontée dans son spectacle. Cette préparation était nécessaire afin de permettre une bonne compréhension du spectacle que les enfants allaient aller voir par la suite.
L’ensemble des élèves de Saint-Poix du CE1 au CM2 vit une dizaine de temps forts par an.
Lors des ces temps forts, tous les élèves sont mélangés et certains sont inscrits à la Culture Religieuse pendant que d’autres vivent un temps de Catéchèse.
Ces temps forts sont aussi l’occasion de partager un moment convivial avec les parents et/ou grands parents qui viennent aider au bon déroulement de cette demi-journée.
L’ensemble des élèves de l’école de Saint-Poix (CE1-CE2-CM1-CM2) a vécu trois jours de classe découverte autour du thème d’année de l’école : « les arts et la culture ».
Les enfants ont d’abord découvert le château de Fontainebleau. Ils ont visité les petits appartements de Napoléon Bonaparte et découvert la vie de ce dernier à Fontainebleau. Ils ont ensuite refait grâce à une maquette cette partie du château de Fontainebleau. Enfin, les enfants ont visité les grands appartements de Napoléon, le musée Napoléon et la galerie François Ier.
Les enfants ont alors appris beaucoup de choses sur Napoléon et sa vie d’Empereur. Ils ont découvert qu’il avait eu deux femmes, Joséphine puis Marie-Louise, qu’il fait pour symbole l’aigle, l’abeille et le « N ».
Le lendemain, les enfants ont découvert le château fort de Vincennes. Les CM1 et CM2 ont d’abord fait un atelier « calligraphie et enluminure » avant de découvrir le donjon et la chapelle du château. On a notamment appris que Charles V est celui qui a le plus participé à la construction de ce château du Moyen-Âge. En fin d’après-midi, les enfants ont également assisté au spectacle du Chat Botté (Cie Les Nomadesques) à Paris (Alhambra). Enfin, cette belle journée, s’est achevée par une visite de Paris en car (surprise pour les enfants), grâce à Loïc notre très sympathique chauffeur pour ces trois jours. Nous avons pu découvrir la Tour Eiffel, le Louvre, la Madeleine, les bateaux mouches, les Invalides, le champ de Mars, la Tour Montparnasse, le grand Rex, le musée Grévin, les Champs Elysées, l’Arc de Triomphe, l’Opéra du Palais Garnier, le petit et le grand Palais…
Le mercredi, nous avons pris la route vers le château de Versailles. Les CM ont réalisé une sculpture en argile. Avant, ils avaient découvert ce qu’était un bas-relief, un haut-relief… L’après-midi les enfants ont visité le château et notamment la somptueuse galerie des glaces surplombant le grand canal. Le soir, tout le monde est rentré plein de belles images en tête et de nouvelles connaissances.
